Isolering i vente!

Nå er isolasjonsplatene ankommet. Kan det bety at vi ikke kommer til å fryse på føttene i det nye bygget? Fritt for å være der :-)

Informasjon om det nye læringssentert idag!

Kl 15 er det studieområdemøte for alle som jobber på ST. I dag vil vi informere litt om det nye læringssenteret. Hvis du lurer på hvordan det nye bygget kommer til å se ut? Hva vi skal fylle det med? Når kan det tas i bruk?

Så kom, se og hør!

Å pele eller å pæle

Hva er peling spør en leser oss på bloggen?

Bokmålsordboka har følgende definisjon: "Drive stokker ned i jorda". Dagens "stokker" er støpt.

Ordboka gir valgfrihet mht skrivemåte, her kan vi bruke både å pele og å pæle.

Entreprenøren bruker å pele og vi valgte å gjøre det samme.

Bildet viser en av pelene/pælene som akkurat er banket ned i jorda.

Peling starter i dag

I dag har pelingen startet. Arbeidet er blitt litt forsinket, men entreprenøren lover at pelejobben skal være ferdig i løpet av uke 14. Det lover godt for heldagsprøveperioden!









Foto: A. Steinsholt

Arkitekttegninger av læringssenteret

Spir Arkitekter

Fakta om det nye læringssenteret

• Ca 1400 kvm – 900 kvm er nybygg mens de eksiterende bibliotekarealene bygges om
• Nybygget er på to etasjer
• 1. etasje rommer IKT-avdelingen med førstelinjetjeneste, bibliotekkontorer, veiledningstjeneste og syv studieceller (8-2 personer)
• 2. etasje har pc-rom/kursrom med 30 plasser, bibliotekveiledning, lærerarbeidsplasser og møterom
• I begge etasjene planlegges det forskjellige typer arbeidsplasser som pc-arbeidsplasser, gruppearbeidsplasser og skjermede arbeidsplasser.
• 2. etasje blir læringssenterets stilleområde
• Bibliotekets samlinger fordeles på begge etasjene

Arkitektkontor:
Spir Arkitekter AS
Rambergveien 3, 3115 Tønsberg

Hovedentreprenør:
Bermingrud Entreprenør BVT AS
Krokstad Industriområde, 3054 Krokstadelva

Læringssentertanken

Definisjon på begrepet læringssenter
Begrepet Læringssenter har sin opprinnelse i England kalt Learning Resource Centre og Learning Centre. Her har bibliotekene lange tradisjoner på å være involvert i de pedagogiske oppleggene. Ved over halvparten av universitetene har de reorganisert fellestjenester som bibliotek og It-sentre i såkalte Learning Resource Centre eller Learning Centre IT-sentre i læringssentre er normalt snakk om brukerstøttefunksjonen. Ansvar for infrastruktur som nettverk, servere og programvare er vanligvis holdt utenfor (Fagerli, 2000).
Læringssenter kan defineres på følgende måte:
• Et læringssenter er en samordning av fysiske og elektroniske ressurser tilrettelagt for å stimulere til læring.
• Et læringssenter integrerer brukerne, tjenesteyterne og tjenestetilbudene.
• Et læringssenter skal disponere tverrfaglig kompetanse.

Et læringssenter kan ut fra denne definisjonen sies å være både et fysisk rom og en tjeneste. I dette fysiske rommet skjer en samorganisering av brukerstøttefunksjoner og pedagogisk tilrettelegging som sikrer at samspillet mellom læringsressurser, støttefunksjoner og elever gir optimal læring.